Liberal 是？

2011-05-11, 16:00, coffee time

聊到政治，英國的世紀婚禮、君主立憲、左派、右派，美國的兩黨、兩院，弢哥說：「今天的Liberal已經變成它的反面了，他說的真理才是真理，幾乎是專制了。」

字典裡的解釋是寬容、開明、自由、改革的意思。而美國北京大使館有一段簡短的說明如後。

複雜的政治術語很難簡易地獲得理解，但是美國人對於OBAMA偏左的作為是很不放心的，還要不時的回歸到聯邦憲法(美國的立國精神)，說到底聯邦政府與東方人的中央政府(皇權)畢竟是大大地不同。

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美國北京大使館(chinese.usembassy-china.org.cn/index.html)

自由派(Liberal)

在美國政治派別中，"自由派」據認是中間稍稍偏左或比較明顯偏左。就目前的定義而言，兩大主要政黨中，民主黨被認為較為自由。「政治上」的自由派傾向於加強聯邦權力以糾正現已覺察到的社會不公正現象；「文化上」的自由派傾向於支持婦女有選擇何時生育的權利、支持女權主義、同性戀權利，以及類似的個人選擇權和行動自由。

保守派(Conservative)

指從溫和的中右派到堅定右派之間不同色彩的各種政治觀點。就美國兩大政黨而言,共和黨一般被認為偏於保守。在美國，一般來說，"政治上」的保守派主張自由市場經濟原則以及低稅收；就政府權力分配來說，偏重州政府和地方政府分權，而反對聯邦政府集權。「文化上」的保守派則反對墮胎或無節制的大眾媒體的宣傳。

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Google 字典

liberal  

adjective

• willing to understand and respect other people's behavior, opinions, etc., especially when they are different from your own; believing people should be able to choose how they behave 寬宏大度的；心胸寬闊的；開明的
• wanting or allowing a lot of political and economic freedom and supporting gradual social, political or religious change （政治經濟上）自由的，開明的；支持（社會、政治或宗教）變革的

noun

• a person who understands and respects other people's opinions and behaviour, especially when they are different from their own 理解且尊重他人意見的人；寬容的人；開明的人
• a person who supports political, social and religious change 支持（社會、政治或宗教）變革的人
• a member of the British Liberal Party in the past, or of a Liberal Party in another country （舊時）英國自由黨成員；（英國以外國家的）自由黨成員 politics

【聖境預言書導讀】Day3 Home Work: What is 1st insight?

What is 1st insight, coincidence?
問自己這世界、這些人、我們的相遇，自己的一生，這一切只是物質的發生，只是偶然、隨機的發生嗎？


想想看，我們是無從選擇地被丟到這世界來，還是我們選擇要來，或是我們歡喜地走這一遭？同樣的問題適用於我們身邊的親友、同事、陌生人，為什麼他們出現在我們身邊？











英文解釋如下：
Insight: The capacity to gain an accurate and deep intuitive understanding of a person or thing.
clear or deep perception of a situation.


Coincidence: A remarkable concurrence of events or circumstances without apparent causal connection.

【聖境預言書導讀】Day3 Take away

>> 關於歷史
除了朝代、帝王更迭之外，歷史原本就有多種不同角度的看法，如宗教史、思想史、數學史、物理史、經濟思想史、服裝史、科技史、工業史.......等。


書中所提的人類歷史，其實是簡化的西方思想史，而且是美國資本主義下的中產階級的觀點，某些講法過於天真或狹窄，比如無虞匱乏的年代等，藉由書中歷史教授來傳述看來有些薄弱。因為是Prophecy，主題、重點點出來就夠了，似也無需在此口舌。


讀謝錦「做自己是最深刻的反叛」一書，他說中國文化恰是西方的對比：個人化的靈魂淹沒於文化中的道德、宗族，找不到回家的路。

>> Critical Mass and Culture

某種思潮有可能走上風行，轉變成一種(次)文化，作者引用關鍵多數(Critical Mass)，像是一道門檻，過了就風行草偃，指數成長。

會不會是：文化的轉變是由菁英份子促成的，大眾其實是盲目的跟隨者而已？

>> 知識障
我這是知識障，又耐不住，既然有人提出來，不說點「我見」好像過不去。但一種可能是，講師希望起步的新手要心無旁騖，一條明路，走下去就是，過多觀念分歧，反而徒增困擾而已。


知識障也者，必求理性、好奇、考證、批判思考之滿足。作者開宗明義地說，那是經驗、體驗，而非理論。理性、知性的路在此找不出解答的。

聚焦

午後的咖啡、聊天。


我的缺點：進圖書館或書店閒逛時，如果事先沒有主題，只是隨意看自己喜歡的書，情況很快就不可收拾：這一本不錯，那也很有趣，翻開書本又可以連結到其他的書，如果可以，最後我會抱著100本書出來。


朋友聽了笑著說：「那很好啊！要多吃，才會均衡。」意思是那樣的人不會過於狹隘，有點是通識教育的理想味道。


我說「不行啊！我就因為這樣，心裡想著到處都有美麗的風景，每個地方(方向)都想去，最後結果是失焦，那裡都沒去成。」


談到某話題時，友人好意拿出幾本書，說我一定會喜歡。當下，我笑著說：「家裡還有8本剛從圖書館借回來的書，我正努力學習聚焦、專注的讀書，不想再有更多方向。」

Lesson in the course

1. Freedom


What is freedom? 
like a whale in the ocean or Albatross, Seagull over the air?


freedom vs solitude, ruthless, egocentric?


What kind of freedom?


2. Trust, Loyalty
relationship, companionship, openness

我的網拍初體驗

小朋友長大了，家裡幾套童書，擺在書架上佔位子，興起玩玩網拍。這是第一次有人下標，7-11取貨付款。

【聖境預言書導讀】Day2 Take away(2)

關於經驗就是證據......

【聖境預言書導讀】Day2 Take away

201-09-05


1. TOC
Chap 1 ~ 5:

• 如果我們不去反省那過往的過程的話，你看不到未來的可能性。
• 生命能量系統。作者不想用過度簡化的term來傳遞訊息，而用故事引導。
• 小心知識的偏見。

Chap6: 檢驗自己過去的過往
Chap7: 討論過去、未來
Chap8: 人際關係
Chap9: 文化(A Critical Massive  ---   文化)
講師的目的：觀察，(傳播)、培訓，造成Critical Massive，文化改變


2. 仔細預讀、回味、比較、體驗、提問


3. P7[她為什麼會突然出現呢？]
觀察事件，要注意、去找下一個訊息。
Be aware
時間：序列事件(連串能量的聯結)。
觀察：瞭解、看清。


4. P10[惶惑不安]
人的現象


11. P11[本質不是宗教的，但卻是精神的(Spiritual)。]
靈性的(宗教不談人的Spiritual)


12. P11, Insight: 深入的看法，理性的過程，認知、學習，體認
(覺悟：頓悟)
小心：用原有的定見解釋新的觀點


13. P13L6, 現象，起伏。
關係，提升，苛求，強奪，破壞。


14. P15, coincidence, aware of
巧合，不可言明，只能體驗。
挑起注意，使共同能量場的改變。


P16, 神祕現象，某種活動。
new age，宇宙現象的觀察，真有，無可證明，不與科學 宗教 argue。


P17, 數量，文化轉變。


觀照、檢驗，「自我感覺良好」的毛病




15. P19，歷史觀。
西方思想、文化的轉折，哲學、宗教、科學的道路。


16. P21，經驗就是證據。
回想成長、學習過程，做中學，自我體驗。
記憶(心理、身體、靈魂)。
往前走，會看到答案。注意訊息，問對問題。


17. P28, 夢境
充滿信心，或，頹喪。


18. 機緣：選擇，促成，發生。是有意識的，而不全然是擲骰子的機會。
能量強度與對焦。念力，專注力，自我提升。
符合你人生發展的機緣會發生。


新的觀點來觀察生活。


抉擇，方向，風險。
理性的懷疑。
辨認，catch。
雖慢，要有信心，不能有私心，機緣來時障礙會打開，過了，如果有意義，機緣會再來。
意義不大時，可能只是跳板。

朋友轉寄的一篇故事

朋友轉寄一篇故事(如後)，與最近的思考似有 Coincidence，
這問題是說：「What is our course in this lifetime?」「What is the lesson to learn?」


我回信給朋友：


小心這故事有些 ---- cynical - 憤世嫉俗的，它預設賺大錢才是「成功」，有背景才能「成功」.........。


有趣的人生故事，可以欣賞，但我們卻無須，也不能，複製他人的經驗或願景。



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事情的真相


    一個小朋友問一位富翁說：「叔叔，你為什麼這麼有錢？」
    富翁摸摸小朋友的頭道：「小時候，我爸爸給了我一個蘋果，我賣掉它，再想方法用低價買了兩個蘋果，
後來我又這樣賺了四個蘋果。」
    小朋友若有所思地說：「哦…叔叔，我好像懂了。」
    富翁說：「你懂個屁啊！後來我爸爸死了，我繼承了他全部的財產。」
    給創業者提個醒，不要痴迷於從閱讀成功人士的傳記中尋找經驗，這些書大部分經過了精緻的包裝，
很多重要的事實都不會告訴你。
    例如，比爾蓋茲的書不會告訴你他母親是ＩＢＭ 董事，是她給兒子促成了第一筆單大生意，巴菲特的書
只會告訴你他８歲就知道去參關紐交所，但不會告訴你是他國會議員的父親帶他去的，而且是高盛的董事接待的。


    這才是很多事情的真相 !

2011 中秋

星期日(9/11)回新社，晚餐後，我們正要離開，苗圃外牆彩繪還沒收工。

回程，訪石岡站，舊車佔於921地震全毀，遺跡不複見，鐵軌拆除後建的腳踏車道，設施良好。

新埔鎮勘察，於竹13路旁的農業交流中心，田媽媽美食晚餐。不錯吃，沒有傳統客家風味的重油，有一道「淋味番茄」剝皮的番茄好吃。

【電影】賽德克巴萊(上)

趕熱鬧，全家看電影去。


起先以為片子太冗長可能會讓人感到無趣的擔心是多餘的。


同時間，US正全力戒備，怕911的10週年紀念，凱達組織又搗蛋，從新聞看見安全單位如臨大敵，戒慎以備。


影片中看不到日本人與賽德克族人間的溝通管道，幾次衝突之後，最後的血戰無可避免的爆發。


霧社事件(1930)與US911雙塔倒塌(2001)，是否有些相似之處？如受壓迫者的戰爭，恐怖份子的聖戰，文明與野蠻，不同信仰的戰爭，正規大軍與突擊隊......


事件無疑是複雜的，複雜到導演需要4.5小時來表現。本地對該片已經有很多不同面向的---歷史的、環境的、族群的、政治等等的---解讀，即便是對岸的中國人也有其批判(漢民族抗日觀點)。


晚間，威尼斯影展結果出爐，影片沒得獎，難以想像當跨過國族、地理、東西的界線後，威尼斯如何理解該片？


當代，無論是台灣或美國，至少都在政治上陷入顏色的抗爭---信仰或意識型態的聖戰，不是你死就是我活。


1930至今，人類的物質文明確然大幅進步，但文明真的有大幅進化嗎？

【女王日記】再看一遍淚更流

昨天已帶高三學生欣賞"賽德克"了，今天又陪家人觀看，連看兩遍更能體會魏導用心之處。

男同學熱血沸騰者多，女同學難掩哀傷之情。


比如熊哥說:「我看完後想打架!」


正蕙說:「我的心情好沉重!」


欣汝哀叫著：「老師啊，我不忍心看下集。」


也有理性的觀影者，純粹只看電影的表現手法，致暄表達:「電影還是有很多改進之處…」

昨天教務主任撥空與我們一起看"賽德克"，直說這部電影是跨領域學習的好教材。我在簽呈也提到這是結合歷史(霧社事件)、地理(山林之美)、音樂(原住民音樂舞蹈)、美術(建築服飾)及國文(鄉土情懷)的合科教學活動。

今天五度拭淚。片首的打獵場景呈現青年莫那魯道慓悍強健之姿，我隨即為之鼻酸，因為已預知其後悲壯之容貌。


花崗一郎和二郎表述文明野蠻的看法，面露無奈憂慮之情，直教人為這兩個內蕃外日的警察掬同情淚。


莫那魯道與父親在彩虹瀑布邊上的對話發人深省，而那繞梁的父子二部合唱更是感人肺腑。

莫那：「日本人比濁水溪的石頭還多、比森林的樹葉還繁密，可我反抗的決心比奇萊山還要堅定！」傳達出長期受人欺壓的椎心之痛。片尾血祭祖靈的背景歌曲既哀傷又空靈，隨著歌聲的翅膀居高臨下，我們見證了一段可歌可泣的靈魂之戰。

霧社！霧社！煙嵐繚繞的妳如此清幽；莫那！莫那！山顛獨舞的英雄何等驕傲。

【聖境預言書導讀】Day1 Take away

2011-08-31

1. 現象、機緣，抽出、組合(直覺力)，訊息

2. 心法 --> 進化
真心接受(認清)自己(愛自己)的不完美，非速食(麥當勞)作法。
認清現況，才能做出改變。
不談方法，只談心法。
很多身心靈的課程多停在心理層次(很多是取暖)

3. MBA，HBR文章談total leadership --> 全人教育(聖王，哲學家皇帝)

4. 課程介紹：
Chap 1 ~ 5 : 自我瞭解
Chap 6 ~ 9 : 往前走
不談宗教
能量場，能量互動，能量提高(book: 物理與靈魂)
想像，體會
提高警覺，精神的開展
波的頻率、強度，頻道開發(敏感度)(接收能力)
能量提高，發揮功能，擴大頻寬(靜坐)，覺知力提高
序文：決定投身 --> 立願
(暫時)接受(先拿掉定見、偏見)、印證、力行

5. 講師自1993年讀過本書，親自驗證。

6. 導讀班，第七班。

7. 靜坐20分鐘：
靈魂是能量(引擎)，心是對焦(方向盤)、選擇方向。
身心靈不能互相取代。
提升(自己的)功能，釐清，身心靈清理。
打開頻道，終端機，伺服器，連線，意念相通。

啟動(可用六字真言或咒語，三次)，清理(光球)，入定。

觀想光球、腹部吸足氣、直落丹田，慢吐(觀想光球繞三圈，排乾淨)、最後吐出光球
不想，入定，看電影，隨他去。

8. 自我介紹，動機說明

關於物理，近代物理歷史的興趣，這課程的機緣。

*. 講師是工程背景，重工業系統整合，國貿經驗。
*. 進去才發現這是The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints，摩門教的教堂。