星期日, 1月 23, 2011

太后懿旨

女王昨天回家時,SHOW出一張卡片,原來是太后給的懿旨及御賜,懿旨如左。Cindy看完後的解讀是「蔣老的夫人」,蔣老乃Cindy國中時的自然課老師。(^_^)!

那上海點心是什麼碗糕?如下圖,無知如我者,自然沒有答案。


小鳥與老鳥

3個老同學來訪,原來今天是他們的指導教授退休,同一實驗室畢業的學長、學弟在飯店席開9桌,算是感恩與慶祝的日子。

同學多年不見,當年風采依舊,L說:「很大不一樣了,尤其是年過40之後。」

大夥兒坐在餐廳聊天,兩個老同學是大學教授,擔任教職都已超過15年。

擔任高中老師的Wendy,指著牆壁上的水彩畫,說:「辦公室同事請了一個老師教水彩畫,這作品得到老師的嘉許,我花了六個小時完成的,老師還要我們拿作品去展出,好玩ㄚ。再過3年,我就可以退休了,繪畫是為退休作的準備。」
「是不錯,我呢,準備好要當Wendy的經紀人了。」我笑著說。
Wendy接話了:「是ㄚ,名號都取好了,曰:三腳貓畫室。」

聊著聊著不免談到教學,Wendy說:「大學畢竟不是中學,照理說學生比較成熟,大學教師負擔應該比較輕。」
L同意大學老師在這方面是不用太費心,但還是有例外,「有個CASE是學生總是纏著導師訴說人生意義何在,是不是要繼續唸書等,到底自己能幹些什麼,最後導師無力處理,只好把學生轉介給輔導老師。」意思是說,只要一個問題學生,也夠你受的了。

我好奇地提到前些日子一則關於宜蘭某大學的新聞,說是有一門課所有的學生都夢周公去了,實際情況又是如何呢?
L說:「學校調查過學生每晚就寢時間大約是02~03點,上課時不免有人趴著睡,當老師的不能把學生趕出去(受教權),只好禮貌地叫醒他,或告訴他們如果真的很累可以請假回去休息。因為每堂課皆要點名,學生不得不來,老師也不能告訴學生點名不計成績,要是如此學生可能都不來上課了。」
「老師知道課堂上教的東西學生可能視如天書,或是根本無心於此,畢業以後也用不到,況且學校的立場是有教無類,怎麼說也不能把學生趕出校園。」聽來老師也是無可奈何。

「兒子(大一學生)最近老是跟我討論自己可以做什麼,公務員好像很累,私人機關更累(爆肝企業)。」C很不滿意地說著。

當年我們當學生的時候,我們是認份的5年級生,雖然也不知道自己到底能幹什麼,當學生時家裡可能無法給予全部金援,得打工籌學費,但總知道自己畢業、當完兵後,該趕快找個工作,努力賺錢,有些人則選擇去公家單位,安穩地幹到退休。

按C的說法,我們的下一代無需煩惱學費、生活費,沒吃過苦,不努力學習,還怕累,實在令人難以理解。

同學散去後,剛好碰到鄰居,談起她的女兒(大三,設計系)想休學一年去國外見習,看看自己能做些什麼事,當然做父母的總是不放心女兒單身闖天下。又說她這女兒因為學校作業的緣故常要跟外界(材料,工廠,模型製作)接觸,已練就一身經驗、膽量及一付厚臉皮(因為常要找人幫忙,有時難免招來白眼)。

我心想較之宅男這不是很棒嗎,看來我們有不同的煩惱,小鳥長大了學會飛行後總是要離巢、各自分飛;有的是興奮地、著急著要去看世界;有的還在煩惱、害怕,問自己該往何處飛。