星期五, 5月 31, 2013
2013-0531 考試,代工業
臉書上看到一篇猜是大學老師的抱怨。
「上課會來,報告會交,考試會出現。但在其它時候是完全不出現、不問問題、不討論、不分享、也不閱讀。」
「年復一年地看見這樣的學生考進研究所,還要硬著頭皮讓他們做一些工讀生或高中生就能完成的"研究操作"(不是研究),這樣的教育究竟有什麼意思? 我覺得好煩,但也不能說他們,因為他們已經因為這麼乖,被稱讚很久,也覺得過得很好。」(出處:Impact Factor是什麼, 可以吃嗎?)
很乖、很聽話、不問問題、很會考試:這不就是我們從小所受的教育方式?老師說這很重要,考試要考,學生就努力念;考試不考的「副科」時數拿來補課、考試。大人說你要念熱門科系,你念這會吃不飽!比如說EE至少工作機會比較多,待遇比較高。
學生是這樣,想一想,好像成人的世界似乎也如此,舉二例如下:
各大專院校等著教育部這超級老師評鑑、給分、分糖果,大家就關心「老師」的考題是哪些,或是那些人會是出題老師,一定要努力讓「老師」滿意,拿到好成績。這幾年大環境改變了,眼看懸崖大限將至,大不了最後把爛攤子推給「老師」!
電子代工業裡,國外大廠、各路買家總要不斷的考評這些代工廠,「老師」今天說「我們要A不要B了!」,「你這樣不及格,下次再來吧!」,差的代工廠搞不懂「老師」現在想要什麼的理由,更搞不清楚「老師們」眼光看到的未來是什麼!于是乎如果有人問:「為什麼我們要做A?不做B?」答案是:「那是老師(昨天)說的!」老師們很滿意的離開TW,因為我們解題速度超快,又超便宜。
好像是這樣:因為是老師說的,所以錯不了,這樣最安全,其他的看起來都充滿了不確定的風險。
這是我們世代擺脫不掉的宿命?
星期日, 5月 26, 2013
【電影】2013-0526 大亨小傳
被拉去看The Great Gatsby(大亨小傳),影城裡都是小朋友,像我這類的OGS是稀有動物!
1920年代,紐約,酒池肉林,階級,資本主義,華爾街,建築業,工人,虛無的愛情。劇中只有兩個人物有個性,想重複過去的悲劇主角,及最終精神上受不了而住院的旁觀敘述者。
一切如夢幻泡影,轉眼成空。
更悲慘的大蕭條,在1930年代展開。
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附錄,村上春樹,演講詞的一段。
各位晚安,我今天作為一名小說家來到耶路撒冷的,也就是說一名職業謊言織造者。
當然,並不是只有小說家才說謊的。政治家也說謊,正如大家所知道的。外交官和將軍有時也要說著他們自己的謊言,就如同二手車推銷 員、劊子手以及建築師一樣。但是,小說家的謊言與其他人不一樣,因爲沒有人會批評小說家,稱他們說謊不道德。實際上,小說家的謊言說得越大越好,編造謊言的能力越高明,他才更可能受到公衆和評論家的認可和好評。這是爲什麽呢?
我的答案是,通過更有技巧地說謊——也就是說,創作看起來似乎是真實的小說——小說家才能夠將真相帶到新的地方,並讓新的光明灑落其上。在多數情況下,以其原始形式掌握真相並準確地闡述之幾乎是不可能的。這就是爲什麽我要將真相從衆多掩蓋之中拉出來,將它放到一個虛幻的地方,再用一種虛幻的形式將它替代。但是要想做到這一點,我們首先要清楚真相就在我們,就在我們自己的心中。這是要想編造完美謊言的一個非常重要的資質。
2013-0526 誰的文憑
又值考季,考生家長忙於選校、選系。
父母總是望子成龍,門楣光耀生輝!
TW的學生在大學階段之前,歷經考試無數,「讀書」是苦差事一件,進了大學後,從此把書本拋開,玩啊、混的過了4年,文憑到手,反手遞給父母,「你要的,我給你拿到了!」
可惜!
星期四, 5月 23, 2013
2013-0520 通才 專才
「你是個通才!我不知道你專業上有多好,我看到的是不管上下、橫向溝通,你都做的不錯。start-up 需要的正是通才而非專才。」W說著。
這是我第一次聽到不是來自老闆的comment,看我一臉迷惑,W繼續補充,「當然你得掌握核心能力,除外就是外包給專才來作,有可能你付不起全職專才,或是不需要,或是很容易低價取得(成熟、眾多供應商)。通才要能夠綜觀全局,工作(資源)切割、管理、外包、整合等工作。」
我的經驗是,通常技術背景的人會傾向於掌控每個環節的細部,除非他可以完全信任該分項負責人,這應該是分工、授權的運作模式吧。Start-up 不像大企業內的一個部門,只專注於某一領域,它可能只有幾個人,挑戰是如何快速的把一個產品推上線(是的,想要多個產品是不切實際的,危險的。雖然誘惑會一直出現。)。
一個部門主管可能熟悉部門內大小事,必要時還可以批掛上陣,但是Start-up 則不可能,你需要內部、外部夥伴,更要很清楚的知道自己該(能)做什麼,又需要哪種夥伴。
這是一種修煉,世人只見成王敗寇!
星期六, 5月 11, 2013
【李老師中文課】提倡白話文的先導:胡適
1919年5月4日,震驚中外的學生運動爆發,起因為第一次世界大戰後舉行的巴黎和會,把德國在山東的權益轉讓給日本。北京有三千多名學生走上街頭表達不滿,政治方面,喊出「外爭主權,內除國賊」的口號;經濟方面,力主發展民族工業、抵抗列強的經濟侵略;文化方面,則批判傳統文化、主張民主和科學;文學方面,打倒文言文、提倡白話文。一場原本政治訴求的活動演變成了新文化、新思潮、新文學的運動。
遠在五四運動前,已有人提倡文學革命。1917年,胡適留美期間,在陳獨秀主編的《新青年》發表〈文學改良芻議〉,提出「八不主義」。1918年,《新青年》陸續刊出胡適、沈尹默、劉半農的新詩,小說則由魯迅的〈狂人日記〉作先鋒,從此新文學運動便展開了。早期的文學革命活動,為日後的五四運動奠定思想基礎;而五四運動,又促進了後來文學革命的蓬勃發展。現代文學發展至今已有九十幾年,當初提倡白話文的胡適先生,仍享有崇高的地位。
文學評論家夏志清說:「胡適在白話文運動的貢獻是非常顯著的:他不但認識到白話文的教育價值,而且還是第一個肯定白話文尊嚴和它的文學價值的人。在他看來,中國文學能有今天的成就,乃是因為在其發展過程中,不斷有通俗的作品以非正統文學姿態出現的緣故。關於這一點,他在《新青年》早期的文章裡、在《白話文學史》上卷中,一再從中國詩歌、戲劇和小說的發展史中引用例子來證明。依此看來,當時倡導白話文學,不但不會與中國文學的傳統脫節,而且還是保證這傳統繼續發展下去的唯一可靠辦法。」(本段引言出現在96年指考的題目上)
因為胡適的散文以議論說理為主,一般讀者多以「理性」、「知性」視之,對於他的新詩,也只限於國中教材內的〈老鴉〉。胡適的詩在質和量上雖不及徐志摩、聞一多等人,然而仍有幾首清新可喜的小詩。
請看這首〈秘魔崖月夜〉:
依舊是月圓時,
依舊是空山,靜夜;
我獨自月下歸來,
我獨自月下歸來,
這淒涼如何能解!
翠微山上的一陣松濤 ,
驚破了空山的寂靜。
山風吹亂了窗紙上的松痕,
吹不散我心頭的人影。
驚破了空山的寂靜。
山風吹亂了窗紙上的松痕,
吹不散我心頭的人影。
秘魔崖、翠微山皆在北京郊外。詩人月下獨行,置身空山、仰望明月、諦聽松風,益發觸動了往日情懷。末兩句「山風吹亂了窗紙上的松痕, 吹不散我心頭的人影」饒有餘韻,最能喚起讀者思念故人的心情。
再來讀〈也是微雲〉:
也是微雲,
也是微雲過後月光明。
只不見去年的遊伴,
只沒有當日的心情。
不願勾起相思,
不敢出門看月,
偏偏月進窗來,
害我相思一夜。
文字雖淺白,詩味卻無窮,展現新文學大師溫柔多情的一面。
2013-0504
【李老師中文課】都市文學的提倡者---林燿德
林燿德(1962-1996年),輔大法律系畢業,除了新詩、散文、小說之外,還能寫評論和戲劇。
短暫的34年生命開出豐碩的文學成果,曾獲文學獎高達二十項,被譽為「得獎專家」,創作量之大,令人讚嘆。
林燿德被公認為最能描摹都市靈魂的後現代詩人,在〈都市的感動〉一文中,他說:「我感懷於這個城市的碩大無朋、包羅萬象……臺北一日有一日的變革,而我的心意卻如古槐古柏凍結在時空中的瑰奇身姿,竟自要與天地歲月同雄。」面對都市的變革,他從各種角度呈現「社會發展的變遷、矛盾與衝突的人文觀照」。除了對「都市」的觀察、理解及批判外,他也關注「戰爭」、「科技」及「未來」等題材。
閱讀林燿德的詩文彷彿是一趟奇特的旅程,巧妙的布局、充滿想像的文字看似不按牌理出牌,卻又句句到位、環環相扣,創意的思維令人折服。詩人白靈在〈林燿德詩路新探〉中寫道:「早慧的詩人都有兩項特色,一是他們都具有『異色』的眼光,對事物有獨特觀照方式和奇異的透視頻率,不受潮流牽絆,故能見人所不能見。二是他們腦後『反骨』凸出,批判意識強烈,敢言人所不能言,故一出馬,草木皆驚,有『不可一世』之架勢 。」
詩集《銀碗盛雪》有篇〈一或零〉:「在這個數字至上的時代 / 除了IC缺貨 / 我們終將對一切真實無動於衷 / 高解度的畫面替代人類想像與感受 / 百萬 / 十億 / 一場戰爭的全數屍首 / 一個國家的失業人口 / 壓縮在扁平的磁碟機中 / 變得中性 / 冷漠 / 以絕對抽象的符號和程式」此詩將電腦時代隨之而來的疏離感表露無遺。
最後以林燿德獻給台中一中同學的話作結:「我很懷念自己的高中時代,但是實際上當時卻在憤世妒俗的痛苦中度過。要是能夠重來,我要活得更快樂、更有朝氣!」
【歷屆試題】
閱讀下文,選出敘述正確的選項:
起身時,手肘不意擊中了那一疊搖搖欲墜的地圖集,它們乒乒乓乓摔落地面的粉紅色地磚。十幾巨冊散落三十公分見方磁磚拼貼出的平面上,攤開的、豎立的、拗折的册頁在電風扇的吹拂下搧動,每一頁地圖裡頭的人類都被倒了出來,他們的比例太小、比重太低,像灰塵一樣散布在我的房間中。(林燿德〈地圖思考〉)
(A)藉由擊落地圖集及產生幻象等情境,可見作者的煩躁不安
(B)散亂一地、姿態各異的地圖集,暗示現實世界的繽紛多彩
(C)以人類都被倒出來的景象,暗喻國與國之間的界限已經泯除
(D)關於人類比例的描述,可見作者認為地圖是真實世界的縮影
起身時,手肘不意擊中了那一疊搖搖欲墜的地圖集,它們乒乒乓乓摔落地面的粉紅色地磚。十幾巨冊散落三十公分見方磁磚拼貼出的平面上,攤開的、豎立的、拗折的册頁在電風扇的吹拂下搧動,每一頁地圖裡頭的人類都被倒了出來,他們的比例太小、比重太低,像灰塵一樣散布在我的房間中。(林燿德〈地圖思考〉)
(A)藉由擊落地圖集及產生幻象等情境,可見作者的煩躁不安
(B)散亂一地、姿態各異的地圖集,暗示現實世界的繽紛多彩
(C)以人類都被倒出來的景象,暗喻國與國之間的界限已經泯除
(D)關於人類比例的描述,可見作者認為地圖是真實世界的縮影
(答案:D,102學測)
說明:(A)作者不小心擊落地圖集,並非煩躁不安 (B)暗示現實世界的紛亂 (C)由「他們
的比例太小、比重太低」暗喻人的渺小。
【李老師中文課】《寶貝,你們好嗎?》梁啟超.愛的家書
一月初我們刊出的〈林徽音與梁思成〉,得到一些讀者的迴響,本週來介紹梁思成的父親—梁啟超。梁啟超(1873-1929年),號任公,別號飲冰室主人。與其師康有為皆為戊戌變法維新中的主腦人物,世有「康梁」之稱。變法失敗後,梁逃至日本,主編〈時務報〉、〈清議報〉、〈新民叢報〉、〈國風報〉等,鼓吹革新政治。梁啟超不論是人格思想、學術成就或文章風格,皆令人尊敬不已。文章融合俗語、駢語、韻語及外國語法,信手拈來自成一格,號為「新民叢報體」,行文暢達生動,自謂「筆鋒常帶感情」。
置身在傳統與現代交織的年代,梁啟超展現積極冒險的精神,他曾説:「今日之我,不惜與昨日之我戰。」此奮進不已的態度使梁啟超集政治家、思想家、文學家、史學家、教育家於一身。他也是個風趣的人,在〈學問之趣味〉一文的起頭就說 :「 我是個主張趣味主義的人,倘若用化學化分“梁啟超”這件東西,把裡頭所含一種原素名為“趣味”的抽出來,只怕所剩下的只有個零了。我以為凡人必須常常生活於趣味之中,生活才有價值;若哭喪著臉挨過幾十年,那麼,生活便成沙漠,要他何用?」
相較於《飲冰室全集》之豐富博大,遴選自梁啟超家書的《寶貝,你們好嗎?》則細膩溫暖,道出一位父親的體貼與溫柔。梁啟超不僅關懷兒女的品格、學業、情感、健康,在家書中也討論理財觀念。為了安慰異國求學的次女,他寫道:「思莊英文不及格,絕不要緊,萬不可以此自餒。學問求其在我而已。汝等都會自己用功,我所深信。」、「每日要拿出幾點鐘來,每禮拜天拿出天把來玩玩,因為做學問,有點休息,從容點,所得還會深點。」
中國局勢不穩,謀職不易,為了安撫長子梁思成,他寫道:「縱令回國一時未能得相當職業,也不必失望沮喪。失望沮喪是我們生命中最可怖之敵,我們須終身不許它侵入。」給長女寫道:「寶貝思順:……我常說天下事業無所謂大小,只要在自己責任內盡自己力量做去,便是第一等人物。」梁家兒女何等幸運能有一位至情至性的父親,那充滿仁愛和責任的身影,為兒女留下世間最寶貴的財富:建立信心、行走義路、懂得生活。梁家九個孩子個個成才,包括建築學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。
【別號說明】
梁啟超受光緒皇帝之命變革維新,臨危受命,如何解其「內熱」呢?,他便借用《莊子‧人間世》:「今吾朝受命而夕飲冰,我其內熱與?」將書齋命名為「飲冰室」,又自號「飲冰室主人」,以表示內心之憂慮焦灼。梁啓超去世半年後,林徽因生下長女,梁思成為新生兒取名「再冰」,以紀念梁啓超。
【歷屆試題】
閱讀下文,選出不正確的選項:
老年人常思既往,少年人常思將來。惟思既往也,事事皆其所已經者,故惟知照例;惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。老年人常厭事,少年人常喜事。惟厭事也,故常覺一切事無可為者;惟喜事也,故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照,少年人如朝陽;老年人如瘠牛,少年人如乳虎;老年人如僧,少年人如俠;老年人如字典,少年人如戲文;老年人如秋後之柳,少年人如春前之草。(梁啟超〈少年中國說〉)
(A)本文認為老年人因厭事而保守且行事消極
(B)「老年人如字典,少年人如戲文」是說人生無常
(C)本文認為少年人著眼未來故勇於多方嘗試
(D)「少年人如乳虎」比喻少年人充滿活力積極奮發
(答案B,100學測)
2013-0202
星期日, 5月 05, 2013
【女王日記】2013-0504 如果我成了老番癲,請你原諒我!
年初,玲玲伉儷至新竹賞花燈。
我們一行四人在展場邊逛邊聊,話題多圍繞在長輩上,疑神疑鬼的媽媽把爸爸整得心力交瘁;每天碎碎念的媽媽讓爸爸身心不適;飆髒話的老爸嚇壞周圍的親友------ 你一言我一語,說著說著,玲玲感慨萬千:
「咳!我們老了是不是也會變成那樣?」隨即轉身對她老公一鞠躬,並認真的說:
「老公,如果將來我成了老番癲,我現在就先跟你說對不起,你一定要原諒我!」
星期六, 5月 04, 2013
【女王日記】2013-0504 少年夫妻老來伴

老爸住院六週後出院回家了,最大的功臣是老媽。
第一週,醫院本欲「氣切」救命,我們因不捨老爸受罪而拒絕。醫生開出病危通知單後,老媽噙著淚水找出一套西裝,吩附我找條相稱的領帶。
老媽每天搭巴士到醫院看老爸。
「你要堅強喔,我們的孫子月底結婚,讓大家順順利利辦喜事啊!」
「唉呀,那是他們的事情!」
「那也是你的事啊,以前你說想要當『公太』(客語:曾祖父)」
「唉,我等不到該日了!」
老爸年輕時頗帥,老媽娘家的堂妹曾說:「將來嫁的老公要像堂姐的先生一樣『顏島』(客語:帥氣)」。老爸年輕時在屏東山地門當代課老師,有位職員暗戀老爸,幸好雙方明識大體,不致越界演出家庭鬧劇。雖然時過境遷,老媽不時提起往事,總是笑著說:「李先生當初好傻啊,近水樓台也不把握!」老爸總回說:「我哪敢啊!」這個「山地門細妹」成了倆老閒談的話題。
某天,看老爸意識清楚,老媽隨口問:
「你有沒有什麼要事交待?」
「不用啦,我這輩子該有的都有了!」
「你想不想看山地門細妹啊?我可以幫你找來。」
「不用啦,都老了,有甚麼好看的!」
有天我幫他擦臉,他的眼眸晶亮像個小孩望著我。
我對他說:「爸爸真『顏島』,兩個女婿都不及!」
一旁的老媽說:「是呀,差一點被山地門細妹搶走喔!」
在加護病房裡,早晚各30 分鐘的探視,使得老爸更黏人,時常對老媽撒嬌。
「妳不要歸去,留下來陪我。」
「醫院要趕人了,我歸去幫你『掌屋』(看家)。」
「屋仔又不會走掉!」
「我歸去準備醫療眠床,等你出院。」
「毋使啦(不用啦)!」
「我只要你陪我!」
失智的老爸最在意的人就是那結髮一甲子的老妻。
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