中小學免費午餐

前天在收音機上聽到個call-in節目，討論的是教育部準備補助中小學免費午餐供應。聽眾說他很贊成，雖說不是每個家庭都有需要，但他自己是新移民家庭，經濟上算是弱勢，他總是會跟老師詢問是否有補助的機會，但又擔心孩子自尊心受到傷害。

小小的台灣城鄉差距其實很大，有個朋友跟我說他妹妹在雲林縣的國中當老師，超過2/3的家長沒有固定工作，或是長期失業，學費、午餐費很有可能繳不出來，或是上課中孩子被家長叫回去幫忙農事，反觀新竹市早已實施免費午餐。這是說，有錢的縣市，他們的家長收入佳，公立學校給學生的福利、照顧皆不錯；貧窮的縣市，他們的家長相對經濟弱勢，反而沒有政府補助，這還是9年國教呢。

2008~2009的經濟冰風暴，內閣端了很多菜，灑了很多錢到大專院校，名之拯救失業，或產業再造。因此我們會看到很多消化預算的硬體建設，這是可怕的資源浪費與分配的不公不義。

如果政府想要拯救失業，再造基業，為什麼不投資到中小學，比如每班人數減少，老師人數要增加，可能教室要增加，蓋圖書館，買書，買電腦，蓋球場，游泳池......。這樣可以產生很多就業機會，並且對未來打下基礎，如果中小學的環境、落差因此可以提升、改善，未來國家競爭力自然不差。可悲的是政府還是老一套的想法，政策上總是傾向於提供富人投資誘因、減稅等措施，認為只要景氣回升，稅收增加，一切問題就可迎刃而解。

回到孩子自尊心的問題，朋友跟我說過他自己在國外的親身經歷，他們夫妻帶著孩子去國外進修，孩子的小學老師跟他們說，因為你們父母也是學生，沒有收入，所以政府有一些補助，比如說午餐。老師說，這事孩子不會知道，其它學生也是，所以孩子只知道高興的上學，中午去餐廳午餐。很體貼，不是嗎!

那位聽眾說他青春期的孩子，會很敏感、在意這一類的事。看過一則新聞，說學生因為遲交或交不出午餐費，而被當眾羞辱，這是多大的創痛！看來，我們在對人尊重、體貼的教育仍有待加強，這不就是「有品」嗎！