[讀書會導引人培訓班] Day3 Take Away

2010-05-10
1. 傾聽，空其心，樂出虛
2. Listen to your self(your defense/offense), Listen to others, Listen to the whole
3. Be aware of you are linstening
4. 能量4Q：PQ(Physical), IQ, EQ, SQ(Spiritual)
5. 傾聽常用關鍵字
6. ORID: O --> 理性的認識，缺乏人性
7. 活在當下 --> 內觀省思--> 正向學習-->知行合一
8. Facilitator = Helper

[傾聽，理解的同情心，Smile/Listen, no judgment, no critics]
[最近的觀察：團體的對話模式，玩躲避球]
[兩場練習之後，有了基本瞭解，媒材不重要，open mind and practice, 似乎是team building 的好方法，learn to sense the dynamics in the team]
[my reflection on two cases:
1. 如何使一般教育系統，照顧特殊的小孩？(我們的系統讓過動兒吃藥)
2. 生命的轉折點，沒有發現！多麼平凡的人生。只想到過往的人事，在某些點，其實我可以更圓融，那是說，應該學習回到過去原諒、安撫過去的自己。]

寶山水庫湖畔的午後

2010-05-05
寶山水庫, 午後於湖畔與老帥哥(Wendy語)喝完咖啡，走到湖邊，只聞鳥聲，與對面竹園農夫間斷揮動鋤頭傳來的聲響。

湖邊走來一位著潛水裝的老先生，據店主說老先生是退休博士，每日早晚來此遊兩趟。聊了幾句，老先生說到對面來回約一公里吧，見他身上掛個剪刀，原來是有時得應付釣線之類的小麻煩。正說著，老先生已穿好蛙人鞋及大手套，下水，仰泳朝對岸而去，等我想到拿起手機拍照時，只見畫面一小點了。

後院蘭花突然開了

後院蘭花突然開了，隨手用手機拍下，閃閃發亮的花。

竹東蕭如松藝術園區

2010-05-09，今日乃母親節，送RAY上高鐵後，與女王走了一小段飛鳳山步道，意猶未盡，驅車往竹東，拜訪蕭如松藝術園區。園區原是日式房(宿)舍，幾年前修復改成公共展區。幾棟優雅的小屋，自成一格擠在市區的小巷道內，跟外面的房子比起來，簡直算是異類。館內有多媒體簡介蕭如松的生平，他受的是日本教育，最後從竹東高中美術老師退休。館內也展出他的一些作品，我這門外漢看起來都是以幾何線條表現，充滿現代感的作品，傳統的水彩畫則藏於美術館或私人。

有趣的是他晚年的話，說自己只是amateur，感到悲哀與可笑。
這是一個人給自己的定論嗎？是滿意無憾？還是壯志未酬？頗勘玩味！

阿美回來了

阿美回來了，可以看到阿公的心情明顯變好，阿婆也高興熟悉的幫手又回到身邊。這段期間，阿美回印尼省親一個月，雖然仲介找了人來暫代，阿公、阿婆仍感不便，畢竟跟阿美日夜相處3年了。

因為子女皆離鄉，照顧兩老的重責就委之於阿美，日常起居，不外乎三餐，清潔，服藥、購物，天氣好的時候，陪老人家散步、曬太陽等。阿美也能說上幾句簡單的國語，可以說是兩老生活中不可或缺的左右手。

這裡是南部鄉下，客家人的聚落，雇傭關係不錯，照顧老人之餘，阿美閒時也在門前的菜園活動，菜園又見昔日光景，綠油油的菜，花開了，蝴蝶也來了。早年，阿婆體力還不錯時，這裡可是她得意的領土。

阿美回到印尼的隔天，來了電話，阿婆擔心她不回來了，畢竟是有家庭兒女的人啊。沒想她哭著說幾年不見，女兒不認她了，阿婆聽了不忍，只能在電話裡安慰她。

阿美賺了錢，印尼家裡貸款蓋起新屋，幾年辛苦有了代價，阿美決定再做3年！