2013-0531 考試，代工業

臉書上看到一篇猜是大學老師的抱怨。

「上課會來，報告會交，考試會出現。但在其它時候是完全不出現、不問問題、不討論、不分享、也不閱讀。」

「年復一年地看見這樣的學生考進研究所，還要硬著頭皮讓他們做一些工讀生或高中生就能完成的"研究操作"(不是研究)，這樣的教育究竟有什麼意思? 我覺得好煩，但也不能說他們，因為他們已經因為這麼乖，被稱讚很久，也覺得過得很好。」(出處：Impact Factor是什麼, 可以吃嗎?)

很乖、很聽話、不問問題、很會考試：這不就是我們從小所受的教育方式？老師說這很重要，考試要考，學生就努力念；考試不考的「副科」時數拿來補課、考試。大人說你要念熱門科系，你念這會吃不飽！比如說EE至少工作機會比較多，待遇比較高。

學生是這樣，想一想，好像成人的世界似乎也如此，舉二例如下：

各大專院校等著教育部這超級老師評鑑、給分、分糖果，大家就關心「老師」的考題是哪些，或是那些人會是出題老師，一定要努力讓「老師」滿意，拿到好成績。這幾年大環境改變了，眼看懸崖大限將至，大不了最後把爛攤子推給「老師」！

電子代工業裡，國外大廠、各路買家總要不斷的考評這些代工廠，「老師」今天說「我們要A不要B了！」，「你這樣不及格，下次再來吧！」，差的代工廠搞不懂「老師」現在想要什麼的理由，更搞不清楚「老師們」眼光看到的未來是什麼！于是乎如果有人問：「為什麼我們要做A？不做B？」答案是：「那是老師(昨天)說的！」老師們很滿意的離開TW，因為我們解題速度超快，又超便宜。

好像是這樣：因為是老師說的，所以錯不了，這樣最安全，其他的看起來都充滿了不確定的風險。

這是我們世代擺脫不掉的宿命？

【電影】2013-0526 大亨小傳

被拉去看The Great Gatsby(大亨小傳），影城裡都是小朋友，像我這類的OGS是稀有動物！

1920年代，紐約，酒池肉林，階級，資本主義，華爾街，建築業，工人，虛無的愛情。劇中只有兩個人物有個性，想重複過去的悲劇主角，及最終精神上受不了而住院的旁觀敘述者。

一切如夢幻泡影，轉眼成空。
更悲慘的大蕭條，在1930年代展開。

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附錄，村上春樹，演講詞的一段。
各位晚安，我今天作為一名小說家來到耶路撒冷的，也就是說一名職業謊言織造者。

當然，並不是只有小說家才說謊的。政治家也說謊，正如大家所知道的。外交官和將軍有時也要說著他們自己的謊言，就如同二手車推銷 員、劊子手以及建築師一樣。但是，小說家的謊言與其他人不一樣，因爲沒有人會批評小說家，稱他們說謊不道德。實際上，小說家的謊言說得越大越好，編造謊言的能力越高明，他才更可能受到公衆和評論家的認可和好評。這是爲什麽呢？

我的答案是，通過更有技巧地說謊——也就是說，創作看起來似乎是真實的小說——小說家才能夠將真相帶到新的地方，並讓新的光明灑落其上。在多數情況下，以其原始形式掌握真相並準確地闡述之幾乎是不可能的。這就是爲什麽我要將真相從衆多掩蓋之中拉出來，將它放到一個虛幻的地方，再用一種虛幻的形式將它替代。但是要想做到這一點，我們首先要清楚真相就在我們，就在我們自己的心中。這是要想編造完美謊言的一個非常重要的資質。

2013-0526 誰的文憑

又值考季，考生家長忙於選校、選系。

父母總是望子成龍，門楣光耀生輝！

TW的學生在大學階段之前，歷經考試無數，「讀書」是苦差事一件，進了大學後，從此把書本拋開，玩啊、混的過了4年，文憑到手，反手遞給父母，「你要的，我給你拿到了！」

可惜！

2013-0520 通才 專才

「你是個通才！我不知道你專業上有多好，我看到的是不管上下、橫向溝通，你都做的不錯。start-up 需要的正是通才而非專才。」W說著。

這是我第一次聽到不是來自老闆的comment，看我一臉迷惑，W繼續補充，「當然你得掌握核心能力，除外就是外包給專才來作，有可能你付不起全職專才，或是不需要，或是很容易低價取得（成熟、眾多供應商）。通才要能夠綜觀全局，工作(資源)切割、管理、外包、整合等工作。」

我的經驗是，通常技術背景的人會傾向於掌控每個環節的細部，除非他可以完全信任該分項負責人，這應該是分工、授權的運作模式吧。Start-up 不像大企業內的一個部門，只專注於某一領域，它可能只有幾個人，挑戰是如何快速的把一個產品推上線(是的，想要多個產品是不切實際的，危險的。雖然誘惑會一直出現。)。

一個部門主管可能熟悉部門內大小事，必要時還可以批掛上陣，但是Start-up 則不可能，你需要內部、外部夥伴，更要很清楚的知道自己該(能)做什麼，又需要哪種夥伴。

這是一種修煉，世人只見成王敗寇！

【李老師中文課】提倡白話文的先導：胡適

1919年5月4日，震驚中外的學生運動爆發，起因為第一次世界大戰後舉行的巴黎和會，把德國在山東的權益轉讓給日本。北京有三千多名學生走上街頭表達不滿，政治方面，喊出「外爭主權，內除國賊」的口號；經濟方面，力主發展民族工業、抵抗列強的經濟侵略；文化方面，則批判傳統文化、主張民主和科學；文學方面，打倒文言文、提倡白話文。一場原本政治訴求的活動演變成了新文化、新思潮、新文學的運動。

遠在五四運動前，已有人提倡文學革命。1917年，胡適留美期間，在陳獨秀主編的《新青年》發表〈文學改良芻議〉，提出「八不主義」。1918年，《新青年》陸續刊出胡適、沈尹默、劉半農的新詩，小說則由魯迅的〈狂人日記〉作先鋒，從此新文學運動便展開了。早期的文學革命活動，為日後的五四運動奠定思想基礎；而五四運動，又促進了後來文學革命的蓬勃發展。現代文學發展至今已有九十幾年，當初提倡白話文的胡適先生，仍享有崇高的地位。

文學評論家夏志清說：「胡適在白話文運動的貢獻是非常顯著的：他不但認識到白話文的教育價值，而且還是第一個肯定白話文尊嚴和它的文學價值的人。在他看來，中國文學能有今天的成就，乃是因為在其發展過程中，不斷有通俗的作品以非正統文學姿態出現的緣故。關於這一點，他在《新青年》早期的文章裡、在《白話文學史》上卷中，一再從中國詩歌、戲劇和小說的發展史中引用例子來證明。依此看來，當時倡導白話文學，不但不會與中國文學的傳統脫節，而且還是保證這傳統繼續發展下去的唯一可靠辦法。」(本段引言出現在96年指考的題目上)

因為胡適的散文以議論說理為主，一般讀者多以「理性」、「知性」視之，對於他的新詩，也只限於國中教材內的〈老鴉〉。胡適的詩在質和量上雖不及徐志摩、聞一多等人，然而仍有幾首清新可喜的小詩。

請看這首〈秘魔崖月夜〉：

依舊是月圓時， 

依舊是空山，靜夜； 
我獨自月下歸來， 

這淒涼如何能解！ 

翠微山上的一陣松濤 ，
驚破了空山的寂靜。 
山風吹亂了窗紙上的松痕， 
吹不散我心頭的人影。 

秘魔崖、翠微山皆在北京郊外。詩人月下獨行，置身空山、仰望明月、諦聽松風，益發觸動了往日情懷。末兩句「山風吹亂了窗紙上的松痕， 吹不散我心頭的人影」饒有餘韻，最能喚起讀者思念故人的心情。

再來讀〈也是微雲〉：

也是微雲，
也是微雲過後月光明。
只不見去年的遊伴，
只沒有當日的心情。
不願勾起相思，
不敢出門看月，
偏偏月進窗來，
害我相思一夜。 


文字雖淺白，詩味卻無窮，展現新文學大師溫柔多情的一面。

2013-0504