學測將屆,Ray這幾個星期皆留在桃園K書沒有回家,這幾日天氣特別冷,Wendy想念起兒子,星期六,一早與Wendy開車去桃園。
午餐在火車站旁吃火雞肉飯加蚵仔雞湯,清淡可口。Ray匆匆趕回去上課。
我們只能給他最佳的祝福,希望在經過這兩年的迷途後,Ray能找到他自己學習成長的方向。
回程中見路旁一棟頗為特出的建築,近看發現是銀行,趕緊用手機隨意拍下。
星期四, 1月 13, 2011
同學們
『Y當上了母校校長,同學準備聯名以班級名義送個花籃致賀。』A問我是否有意參一咖。『厲害,沒問題,算我一份ㄚ!』大學校長地位崇高相當於部長級官員,在學術界發展幾個同學裡,Y算是少年得志的。
『日前才經過學校,順道拜訪了也在那兒任教的H,看來很多計劃進行中,LAB愈來愈大,學生也愈來愈多,很忙的樣子。』我說。
『應該是。』
『最近忙什麼,要放寒假了嗎?』A任教於中部的科大。
『是,下禮拜開始。過幾天,L會從上海回台,安排了學生跟他面談。』L是同學中最早到大陸去的,後來在那邊自行創業。
『上海薪資、房價超高,比台灣高。』我說。
『是啊,說是大陸人不穩定,只好回台灣找人,大學畢業起薪可以給到五萬,算是不錯。』A解釋L回台找人的緣由。
『年輕人出去闖闖,應該不錯。』我心想這是台灣學生未來的出路了,台勞!?
『媽媽近況如何?』我想到A上回來訪,匆匆趕回去,說是媽媽身體出了點狀況。
『過世了!』
『什麼時候的事,你怎麼都沒說。』這消息令人震驚,悲傷。
『就是上次去你那兒,回來以後一個星期吧。』A說。
『怎麼走的?』
『最後一個星期出現幻相,其他如常,睡夢中走的。』老人家晚年體弱多病,行動受限,我聽A說過。
『睡夢中走的,該算是好命吧。』我安慰A。
印象中A的媽媽是個平凡不過的鄉下婦人,年輕時幾次到過A在鄉下的三合院老家,還吃過她煮的飯,瘦小的身形說起話來聲音也小小、細細地,給人一種安份、知命、樂天的感覺,就像常見的小人物,沒有聲音,沒有風浪,可能還常常讓人忘記她的存在。也許她已完成這一生的使命,放下多病的軀殼,飄然而去。
幾次到過A的老家,有一次遇到Wendy,是A結婚那次嗎?不確定。因為A的妻子與Wendy乃大學同班同學,因此因緣,後來Wendy成為我妻,可以說A夫婦是我的媒人,特此為誌。
『日前才經過學校,順道拜訪了也在那兒任教的H,看來很多計劃進行中,LAB愈來愈大,學生也愈來愈多,很忙的樣子。』我說。
『應該是。』
『最近忙什麼,要放寒假了嗎?』A任教於中部的科大。
『是,下禮拜開始。過幾天,L會從上海回台,安排了學生跟他面談。』L是同學中最早到大陸去的,後來在那邊自行創業。
『上海薪資、房價超高,比台灣高。』我說。
『是啊,說是大陸人不穩定,只好回台灣找人,大學畢業起薪可以給到五萬,算是不錯。』A解釋L回台找人的緣由。
『年輕人出去闖闖,應該不錯。』我心想這是台灣學生未來的出路了,台勞!?
『媽媽近況如何?』我想到A上回來訪,匆匆趕回去,說是媽媽身體出了點狀況。
『過世了!』
『什麼時候的事,你怎麼都沒說。』這消息令人震驚,悲傷。
『就是上次去你那兒,回來以後一個星期吧。』A說。
『怎麼走的?』
『最後一個星期出現幻相,其他如常,睡夢中走的。』老人家晚年體弱多病,行動受限,我聽A說過。
『睡夢中走的,該算是好命吧。』我安慰A。
印象中A的媽媽是個平凡不過的鄉下婦人,年輕時幾次到過A在鄉下的三合院老家,還吃過她煮的飯,瘦小的身形說起話來聲音也小小、細細地,給人一種安份、知命、樂天的感覺,就像常見的小人物,沒有聲音,沒有風浪,可能還常常讓人忘記她的存在。也許她已完成這一生的使命,放下多病的軀殼,飄然而去。
幾次到過A的老家,有一次遇到Wendy,是A結婚那次嗎?不確定。因為A的妻子與Wendy乃大學同班同學,因此因緣,後來Wendy成為我妻,可以說A夫婦是我的媒人,特此為誌。
星期三, 1月 12, 2011
失望與壓力
你發現血壓一直升高到發出警戒的臨界點。
常常在你提出方案或問題卻沒有反應後,或是想法南轅北轍時,你開始覺得失望。
你很想說:
....為什麼轉了一圈又掉回到我頭上?
....這計劃是不是到此為止吧。
但你沒有,於是你失去動力與熱情,開始退縮,好像變成是旁觀者。
於是你感覺口乾舌燥,身體好像準備要生病了,好像火開始燜燒,最終還是不清不楚的爆發。
我們對問題、方法、解決方法可能都有一套固有的信念,相信那是對的、行得通的,心裡我們替自己及這世界劃好圈圈、分隔、邊界,如果與此背道而馳我們就不以為然,並預見未來可能的失敗。或者在我們嘗試去做並碰到阻力後,心想那是沒用的,就放棄、不再努力了。然後構想出一套理論來合理化自己的行動。
常常在你提出方案或問題卻沒有反應後,或是想法南轅北轍時,你開始覺得失望。
你很想說:
....我無法贊同這樣的作法。
....那又不是我的問題。
....還是我們轉個彎?....那又不是我的問題。
....為什麼轉了一圈又掉回到我頭上?
....這計劃是不是到此為止吧。
但你沒有,於是你失去動力與熱情,開始退縮,好像變成是旁觀者。
於是你感覺口乾舌燥,身體好像準備要生病了,好像火開始燜燒,最終還是不清不楚的爆發。
我在猜,學習一種超然的立場,把它當作是別人的事,有沒有可能擺脫情緒的干擾?或者,面對問題時要辨識且建設性地表達出(或是內心對話)你的情緒,即建設性地、開放性地面對處理情緒,是不是自己做了錯誤的、負面的、被動的假設(關於善惡的力量),於是善的助力離你而去,進入負的循環,最終終於證明了你的信念(所謂實相的創造)。
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不喜歡的情緒 --> 憤怒 --> 死結的漩渦 --> 毀滅性行為
不喜歡的情緒 --> 憤怒 --> 死結的漩渦 --> 毀滅性行為
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要展開強力的對話 ( Robust Dialogue ) 。檢討業務時應採用蘇格拉底式問答 ( 藉由反覆澄清,使對方領悟真理 ),而不是質問的形式。( Ref : 《柏拉圖靈丹》,方智 )
馬瑞諾夫博士提出有五個步驟的PEACE法,它告訴你如何:
Pronblem:辨識出你的問題
Emotion: 富建設性地表達出你的情緒
Analysis: 分析你的選擇
Contemplation: 沉思出可幫助你做出最佳選擇及接受你最佳選擇的哲學性情
Equilibrium: 重新找到你個人的平衡
星期四, 1月 06, 2011
關於廁所的記憶
幾週前逛書店,看到阿盛的散文集重新出版,"行過急水溪"收錄了他有名的作品"廁所的故事"(原刊1978.3.1 聯合報副刊),在書店站著重讀該篇,還是很有趣。會對這篇特別有印象,一者,那時候正值青春,囫圇吞棗什麼都看,彼時的好朋友還特意考據文中所描訴的情景,至今印象深刻;二者,自己生於鄉下,與作者的生活背景差異不大,故讀來倍感親切。
那個年代報紙、雜誌很少,電腦還是打卡的年代,網路沒人聽過,除了圖書館,只有兩大報(中時、聯合)會有文學獎,偶而登些有趣的文章。作者是1950年生的,文章發表當年正值青年,再見此書,一代風華已然過去,現在網路上可找到作者開設的"阿盛寫作私淑班"。回想起來,這樣的文章是與當年時代的主流風潮背道而馳的,如同黃春明的小說,他們像是孤獨的先行者。
小時候鄉下農家的廁所,通常與豬圈為鄰,豬的排泄物也流入廁所,因為農村物資缺乏,化肥也不普遍,這自然成為作物肥料的重要來源。印象中衛生紙尚未普及,廁所裡總會有個桶子擺了竹籤,作為善後的清潔工具,所謂竹籤就是把竹子削成約同筷子長度的薄片,竹子是相當普遍的資源,如今看來是相當環保的作法。
只是如廁的方式老實說有些危險,通常是在池子上以木棍縱橫交差構成,中間孔隙很大,如廁時除了耳聞奇香,眼目所見自是可觀,小時候個小常害怕木棍不穩或腐朽會發生什麼事,因此視為畏途。另外,還有印象的是大雨來時,肥水有時會溢流,老祖先不知怎想地把水井蓋在下方,似乎不太衛生。後來豬也不養了,我們也搬家了,921地震之後土角厝全被移平剷走,廁所就被泥土所封,於今只見荒草漫漫。
剛畢業服兵役,在訓練中心時廁所不通,臭水溢流,只好全隊動員去清廁所,搞到全隊每個人身上皆有異味,那時年輕好像也沒那麼在意,事後來個大清洗就是了,日子還是照常過下去。
那個年代報紙、雜誌很少,電腦還是打卡的年代,網路沒人聽過,除了圖書館,只有兩大報(中時、聯合)會有文學獎,偶而登些有趣的文章。作者是1950年生的,文章發表當年正值青年,再見此書,一代風華已然過去,現在網路上可找到作者開設的"阿盛寫作私淑班"。回想起來,這樣的文章是與當年時代的主流風潮背道而馳的,如同黃春明的小說,他們像是孤獨的先行者。
小時候鄉下農家的廁所,通常與豬圈為鄰,豬的排泄物也流入廁所,因為農村物資缺乏,化肥也不普遍,這自然成為作物肥料的重要來源。印象中衛生紙尚未普及,廁所裡總會有個桶子擺了竹籤,作為善後的清潔工具,所謂竹籤就是把竹子削成約同筷子長度的薄片,竹子是相當普遍的資源,如今看來是相當環保的作法。
只是如廁的方式老實說有些危險,通常是在池子上以木棍縱橫交差構成,中間孔隙很大,如廁時除了耳聞奇香,眼目所見自是可觀,小時候個小常害怕木棍不穩或腐朽會發生什麼事,因此視為畏途。另外,還有印象的是大雨來時,肥水有時會溢流,老祖先不知怎想地把水井蓋在下方,似乎不太衛生。後來豬也不養了,我們也搬家了,921地震之後土角厝全被移平剷走,廁所就被泥土所封,於今只見荒草漫漫。
剛畢業服兵役,在訓練中心時廁所不通,臭水溢流,只好全隊動員去清廁所,搞到全隊每個人身上皆有異味,那時年輕好像也沒那麼在意,事後來個大清洗就是了,日子還是照常過下去。
星期日, 1月 02, 2011
2011 New Wishes
1. 願父母家人平安、喜樂
2. 運動、寫作,TRAVEL
3. TOEIC英語測驗,英文閱讀
4. BIKING
5. CAT
6. Passion, Extension
7. Trustiness, Friendship, Sensitivity
HAPPY MIND!
2011-01-01
2. 運動、寫作,TRAVEL
3. TOEIC英語測驗,英文閱讀
4. BIKING
5. CAT
6. Passion, Extension
7. Trustiness, Friendship, Sensitivity
HAPPY MIND!
2011-01-01
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